2岁小孩听三遍诗能背下来
两岁小孩听三遍师能被下来吗？
B分之80的孩子，听三遍是都背不下来。只有那些高智商的孩子，听三遍能背下来。是因为孩子从小的时候，他们就抓起所以孩子对贝斯这些特别的灵感，所以这20%的孩子能背下来，都是家长用辛勤的汗水换来所得。∴
这个孩子一定非常聪明，孩子这个阶段学什么都会非常快的，只要是他喜欢背古诗，那就一直鼓励他背诵，也可以学习英语，长大后就可以会说国语和外语了，这个阶段的孩子正是语感好的阶段，好好培养一下，长大了一定会非常棒的。一定要让宝贝赢在起跑线上
咏鹅，静夜思。这两首诗比较简单，小孩子听几遍就会了。
2岁的小孩基本上都背不下来，这个年纪有些刚学说话，话都说不全，就别提背诗了。有些则不够专心，三遍是记不住的，咏鹅还可以。
但是还是有个别说话早的，记性好的，跟着大人读个三遍就会背了。
2岁学英语和7岁学英语的差别到底在哪里呢
2岁开始, 只要说就是母语, 容易习得。7岁就得学了, 学英语, 属于第二语言了, 难度增加, 事倍功半。
2岁前, 听别人说什么, 孩子就模仿什么, 是建立语感的最佳时期。有了语感, 上学后学语言事半功倍。
我的学生目前6或7岁, 大部分会4门语言,因为家长来自不同的国家, 保姆的语言, 学校的全英语。小精灵们在这4门甚至5门语言间转换得可快了。
语言越早接触越好。
我请问你，我们小时候并没人专门教汉语，怎么说汉活都会？一句话，孩子越小学什么越快，倘若刚会说话就接触外语，保证一听就会懂，一学就会。我们鞍山市二台子的小孩都会韩语，没人专门教啊，因为那里汉人和朝鲜人混住，孩子之间在一起玩耍就学到手了。所以我建议小孩2岁学英语最佳，到7岁再学就吃力了。
1、课程方面：在美联英语学习频率比较高，相比之前，花同样的钱在美联英语可以每天都上一节课，随时可以预订课程，而且课程老师还会一对一进行课后复习，让孩子在课下也能够提高英语，大大提高了宝贝的学习兴趣；但是在别的机构是一周一节课而且没有复习，孩子学了就忘，效果不显著。
2、老师方面：美联英语老师都是纯欧美高颜值外教，都持有tesol证书(国际英语教师资格证书，有证的才是外教，没有证的只是聊天，现在外面很多机构都是口音不标准的外教。大家都说自己家老师好，那能不能信呢，有证才能相信。现教育行业中，唯一承诺100%拥有TESOL证书高频次学习，一天学一节课，除了美联英语没有机构能做到。
3、成果检验：在美联英语学习之后的效果怎么样呢？美联英语会给学生评级联合欧洲的英语学院，对孩子学习前后进行口语测试，就像四六级一样，上课之后有没有效果，评测后就知道了，我家小孩上了十节课就从；在其他机构学习一年。
4、邻居真实经历：邻居的女儿在外企上班，因为口语不太好，不能很好地与同事领导交流，导致工作出现了很多困难，也闹了很多笑话，为此很苦恼的她，偶然间看到了美联英语的标语“来美联，三周还你一口流利英语”，决定试一试，一段时间之后发现能够很好地用英语和同事沟通了，困难迎刃而解，本人也自信了许多，果然“英语流利，工作顺利”。
两岁的宝宝正是接受新事物的阶段，你让他接触英语耳语目染的就会接受，七岁孩子就有了惰性和贪玩了！还得管制灌输英语知识。
个人认为从小抓起，更容易让孩子接受，更容易掌握英语知识，现在都是外教存正的欧美英语发音，从小学说不定以后就用英语交流了，
孩子越大灌输知识越困难，越小越能更好的掌握，天天听得是英语，到七岁都能流利的交流了
先说结论，差距在于年龄越小越早进入英语思维和英语世界。
如果我没猜错的话题主问的潜台词，需要加上主语中国孩子。
对于第二语言习得来说，其实永远没有学得早与晚的太大差距，更多的差距来源于对第二语言的应用层面，有没有二语的使用环境，从而加速语言的习得。
有人在国内学了几十年英语，出了国发现跟本地人交流很有障碍，课本上的英语跟生活英语有很大的区别，无论发音和表达方式，更不要说俚语这种课本不学的内容了。
但是，语言习得的目的在于使用，不管2岁还是7岁学习英语，无论是否身处在英语环境中，孩子都能学到英语，每天会一点点进步，进步的速度取决于孩子使用的频率，用得越多，学得越多。
与其纠结于让孩子学习英语的早晚，不如让孩子尽可能多的使用英语，哪怕他说的口音不对，表达有误，也要鼓励他勇敢的表达，这才是二语习得的不二法门。
2岁宝宝听英语有用吗
让 2 岁的宝宝接触英语是有益的。根据研究，幼儿时期是学习语言的关键时期，这个阶段宝宝的语言学习能力非常强，他们可以很容易地学习并掌握多种语言。
让宝宝听英语可以帮助他们培养英语语感，提高英语发音准确性。通过听英语故事、歌曲等，宝宝可以自然而然地学习到英语的发音、语调、节奏等方面的知识。这些知识对于宝宝后期学习英语会起到很好的铺垫作用。
然而，需要注意的是，对于 2 岁的宝宝来说，他们的认知能力和注意力集中时间都有限，因此在进行英语学习时，要采用轻松、有趣的方式，避免让宝宝感到压力。此外，学习英语应该与宝宝的母语学习相互配合，避免过早地让宝宝接触过多外语，从而影响他们对母语的掌握。在宝宝上幼儿园或小学之后，可以逐渐增加英语学习的比重。
小孩两岁半，有没有必要让她去学英语
儿童几岁学英语合适，注意这几点效果会更好：
1. 0-6岁的少年儿童学习天赋最强
著名的语言学家乔姆斯基认为，儿童有一种“先天语言获得机制”的便捷通道，六岁以前的儿童学习细胞非常灵敏，并且会随着时间越来越弱。那么你就知道了，儿童几岁学英语合适?当然是越早越好，越早学习英语的儿童，就像母语一样掌握英语，潜移默化的适应英语语境。
2. 儿童学习英语环境很>紧张/span>
儿童学习英语不能是一个紧张的、充满逼迫性的环境，应该是一个学习与玩耍相结合，既能学到知识，又不耽误儿童积极健康成长的英语学习氛围。
倘若在儿童学习英语的过程中不重视儿童的心理变化与兴趣的参与，强制性的要求儿童学习，这样的方式去学英语合适才怪，效果反而是最差的。甚至让儿童产生厌恶英语的心理情绪。所以，营造一种玩与学相交叉的英语学习环境是至关重要的，无形之中儿童的英语积极性就会提高。
3. 儿童学习英语方法是最重要的
大部分学者研究认为，儿童是建立英语学习能力的非常重要时期，这个年龄段的儿童有着惊人的语言天赋，好奇心与新鲜感能够让他们更快的投入到学习英语环境中，儿童此时的记忆力很强，父母家长也不用担心儿童几岁学英语合适这样的问题，最重要的是方法要到位。
除了儿童这个时期的记忆力强以外，儿童们的行为动作，以及语言模仿能力也很强，记忆力也相当好。如果有一个正确的、科学的学习方法去指导他们，相信对儿童的英语能力提升也会很快。
当然，儿童学英语好不好，儿童几岁学英语合适，除以上的特点以外，还要注重培养儿童兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣也可以慢慢培养，应该注意方法这样才能事半功倍。
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每次在万达广场的时候，有很多这种教育机构在做推广，后来我就会接到很多让小孩学英语的电话。我其实也是觉得孩子很小，才两岁半，有必要学这么早吗？然后，教育机构的人员说，现在其实才是他学英语的最好的时机，这个时候的小孩大脑正在发育期，正在向外开阔，接受能力也比较强，所以学起东西来会非常快，可以说事半功倍。但我一直没有送孩子去过。我想顺其自然吧，我们等上学以后再跟着同学们一起学，也是可以的。
我觉得，两岁多的孩子，如果想去学英语也不是不可以。让孩子提前接触英语，提前学习对他以后的学习也是大有益处。但前提是，你有那个经济条件，据我所知，这种教育机构的收费好像并不低。
可以在家里给她一个这样的语言环境。
比如妈妈带着她看一看英文原版的动画片。每次时间不要太长。
妈妈千万不要指望孩子听懂。
为什么呢？
你看，孩子学习说中文，我们有刻意教过吗？
没有吧。可是孩子会说。因为他天天泡在爸妈亲人的母语环境之中。
二岁半的孩子，母语还说的不是太好，语言表达非常有限。
这种时候去刻意的学习英语我认为不是一个很好的时间。
英语说到底也只是一种语言，要在母语基础夯实的基础上再介入比较好。
这个阶段，多给孩子创造一个英语的语言环境，让他感受这种语言的语境。
对孩子日后的英语学习非常有好处。
我家孩子二岁左右我就再给她放一些英语的动画片。每次时间要短，十分钟就好。
因为孩子太小，注意力容易转移。
在这个过程中，要有耐心，要和孩子一起看。
不要追求短期效果。
坚持下去很重要。
发表一下个人观点：2岁半的孩子已经基本掌握母语的日常生活对话，在母语环境和其它孩子相处玩耍没有太大问题。在交流上不会造成太多的心理负担。这个年龄段的孩子学习语言能力非常强，比6岁以上的孩子和成年人强得多！在条件允许的情况下可以接触第二语言，外教是比较理想的，可以培养孩子的语感，在听说读写中先学会了听和说，对孩子日后的帮助是不错的。
很高兴回答你的问题。个人观点，如果你是想要她学习英语，那真的有点早，5岁以后会比较适合。这个年龄说实话，有的宝宝汉语长句都没有说利索，再学英语有点难，上英语课，可能也是单纯的培养语言环境吧，但是真心感觉还是小了点。我们宝宝上的金宝贝早教课，其实我个人感觉早教课如果坚持上，对宝宝还是有用的，最直观的是起码不怕生啦，但是如果断断续续的上，作用不大，而且想要单纯靠上课的那45分钟的时间学到很多东西不太可能，我个人感觉早教更多的是老师引导父母怎么回家科学育儿，但是我这个脾气性格，书本上的科学育儿貌似对我用处不大，套用一句网络段子：我妈妈已经三天没有打我啦😂 我周围的宝妈他们报的英语课大多是5岁开始的，但是也有的是从两年级以后开始的，您可以再多了解一下
2岁男宝宝说话还不利索，是有问题吗？很>发急/h2>
好多男宝宝说话都比较晚，我儿子就是这样的，他是25个月开始正式说话的，之前都是依依呀呀的。这种事不用着急，不用特意教孩子学说话，只要家里人经常陪着他说说话，读读书，他说不出来，也不用着急，慢慢就会好的。
古语：贵人语迟，说不定你的孩子很聪明呢。
王阳明、爱因斯坦都是四五岁才说话。
一般来说2岁男宝宝说话不利索不一定是有问题呢。
首先，同年龄的女宝宝一般比男宝宝说话早，而且说得好一点。
第二，说话不利索可能是语言跟不上思维，毕竟孩子还太小。
第三，如果实在太担心可以去咨询医生，只要孩子听力、发音器官正常，就为他创设一个好的语言环境，多与他说话，讲故事念儿歌，充实孩子的生活经验，慢慢就好了。
祝福你的孩子健康聪明。
