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高中英语是单词重要还是语法重要,英语单词为什么越来越多。

访客 2024-09-11 0

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高中英语是单词重要还是语法>紧张/h2>

亲爱的朋友,高中英语语法和词汇哪个重要?头条上可以找到答案!


打个比方来回答你的问题。如果把学英语当作构建一座知识的大厦,那么,语法就是这桩大厦的基本框架,有了这个框架,我们才知道怎么去施工,哪里是基础层,哪里是承重墙,哪里开窗,哪儿开门,阳台该在哪里。

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而我们学的词汇,就是构建这桩大厦的各种砖瓦,水泥,石子等。

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(图片来自网络侵删)

如果语法学不好,就好像这桩大厦没有框架,何来大厦?如果词汇学不好,学不够,那么这桩大厦就是一个空的框架,同样成不了厦。


所以,语法和词汇的关系,是头条上你是我的粉,我是你的粉的关系,是悟空上你问我答的关系,总之就是相辅相成,不分你我的关系,都重要!

学英语就如盖高楼,词汇是建材,语法就是把这些建材盖成楼并尽量让其美观和实用!你说哪个重要?学英语无外乎以蚂蚁啃骨头的精神,想尽一切办法,利用一切可以利用的时间和途径来背单词;以坚韧不拔的意志去练习和琢磨语法,在失误中一次次跌倒并长点记性又一次次爬起来。仅此而已!

I think grammar is more important than words.

我认为语法是比单词更加重要的。

这就好比,全国的高速公路比乡间的小路更加重要。因为乡间的小路一般只是当地的人才会走。而高速公路是提供给全国人民使用的。所以想要大量造句表达自己,表达书本上都没有出现过的句子,你只能靠精通英语语法才能解决。还有一点就是经过我的归纳,英语的语法,可以细分为148个句型。其数量少,适合花少量时间去学习。而高中英语单词累计起来4000个,而由此组装的常用句子多达10万句。耗费时间极其多。所以想要学习英语更加高效,就得重点研究语法。这样孤立的单词就可以组装成千变万化的句子。


我是英语老师。根据我自己学英语和多年教英语的经历,可以肯定地说,词汇重于语法。但这并不是说语法不重要、不用学。语法是一个框架,词汇是基础。两者完美结合才能考出优秀的成绩。

高中英语语法大部分都是在初中阶段学过的,比如时态、语态和基本句式结构等。高中英语词汇大约3500个,这是课本单词表中的词汇。除此以外,需要拓展延伸的词组短语的用法。这样高中阶段至少要必备5000词汇。所以说,高中英语是得词汇者得高分。

高中英语单词的记忆背诵是很多学生都头疼的问题,必须掌握构词法。这个一方面来自英语老师课上的点滴渗透,另一方面自己也得琢磨。建议高中生利用零碎时间进行碎片记忆,节约时间、效率高。比如随身携带单词本,当你从宿舍走到教室,一路上可能就随意记住了两个经常忘的单词。


实践证明,那些在小学初中学过新概念英语的学生,到了高中英语时,很容易就拿到了高分。

总之,你一定要克服一切障碍记忆单词。反复忘反复背,利用好碎片时间。特别是把一些易错的、易混淆的重点短语可以贴在你床头、书桌上,很管用的。英语学习就是要坚持,如果有时间、有能力,就大量背诵单词吧。

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同等重要,单词是构成句子的基本单位,就像盖大楼的一块砖,语法是如何把单词有机地组合在一起。高考要求掌握的单词量是3500,其实在考试的试卷上出现的单词量远远超出这个数字,没有足量的单词,你无法去理解每一道题目,特别是阅读理解,完形填空,你根本无从下手。没有掌握相应的语法,无法正确理解一句话,也就不能正确分析短文的内容,那么要想做好整张试卷简直是痴人说梦。What his father wants to do after he retires is to write a book.有一位我的学生说,这一句话里面没有一个生词,但是就是不理解这句话究竟说的是什么。我告诉他,这就是不学语法的后果,经过讲解,what引导的是名词性从句(主语从句),做从句do的宾语,after引导的是主语从句中的时间状语从句,意思是“他的父亲退休之后想做的事情就是写一本书。”听完讲解,恍然大悟。另外,高考试卷中,有一道题目“语法填空”专考语法,另外“短文改错”也会涉及到语法项目,如果不熟练地掌握这些语法考点,你将无从下手。总之,要想高考中不失利,取得理想的成绩,语法和单词必须兼顾。曾经,有一位老师介绍经验时说,就让学生学习“新概念英语”,不做题不背单词,高考很成功,本人不敢苟同。我认为而且从教的实践经验告诉我们,要想学好英语(指高考考试中取得优异成绩),必须一边记忆单词、背诵句型、朗读课文,一边大量地刷题,记忆与实践相结合,才可以取得理想的成绩。切记,学习上是没有捷径可走的,唯有踏踏实实,一点一点的积累,像蜗牛一样勤奋努力地爬行,最终就会达到理想的彼岸。


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