如何对5-6岁孩子进行英语启蒙？求过来人心得或方法方案，求干货
我儿子是不到一岁就开始英语启蒙的，主要原因是我自己是英语老师，有这个条件，不过也是个循序渐进的过程。
孩子不到一岁的时候就报了早教班，早教班有Music Together的音乐课，儿子从一岁一直上到三岁左右，六季的Music Together儿子上满了四季，里面的英语歌很多都会唱。Music Together的课，一季十次课，一本书中的歌每次上课不停地反复，回家我也放自己也学唱。
儿子在同龄人当中算是说话早的，一岁多就可以说清楚话。在一岁多的时候就能唱不少英语歌曲。这时候，孩子妈妈又给买了不少英语绘本（海尼曼系列），我在家的话就带着他读一读。海尼曼还配了点读笔，孩子刚开始的时候很有兴趣，经常点着听，也是很有效果。
我自己平时生活中也会教他英文，诸如come on, hurry up, Let me take a look，之类的，说多了他自己也都会说了。
后来孩子不到四岁，我们又带他去了美国呆了一年，后来假期也去了几次，目前不到七岁，英语相当于半母语的状态。
当然，不是每个孩子都有做英语教师的家长，但是我认为，要给孩子英语启蒙的话，可以从给孩子听英语歌曲或者看英语动画片开始，而且听的时候，最好能够反复听，让孩子能够自己说出来、唱出来最好。
方法1.先罐耳音引起>爱好/p>
给孩子放广播英文儿歌和英文美文，培养孩子的兴趣，引起孩子的好奇心
方法2.看儿童英文图书
家长和孩子一起看，读，用英文交流，这样的学习氛围和环境，会让孩子有持续学习的热情！
方法3.每天固定时间学习英文
每天固定时间学习，养成习惯，到点孩子就会主动说英文，也会主动要求家长说英文，习惯养成了再找适合孩子的方法，就会事半功倍！
很荣幸回答您的问题，先给出答案：潜移默化、循序渐进。详情如下：
第一，5-6岁孩子首先对于任何事物都是有强烈的模仿欲和模仿天赋的，所以这个年龄段英语启蒙是个好时间。但是负面情况是这个年龄段的孩子对于新鲜事物的兴趣也不会维持很久，这对于语言学习并不是一个好事儿，我们不妨把英语启蒙变成英语亲子互动，而且尽量以口语交流为主、儿歌顺口溜为辅。
第二，在日常生活中如果有条件不妨多多建立英语氛围、即使家长英文基础不是太好，也完全可以用现在市面上很多发达的实时英汉互译发音软件，例如每天早晨起来就尝试用英语表达穿衣、洗漱、吃早餐等一系列相对表达难度低的口语互动，日常高频率接触的事物也完全可以用英文来代替，切记的是拿枯燥的书本或者***让孩子观看，只会是浪费时间和电费。
第三，尝试每隔几天教会孩子一个英文儿歌或者是一个英文顺口溜，这个效果是非常棒的，当然没有英文基础的家长可能要辛苦一些和孩子一起学习，英文儿歌和顺口溜通常不会很难、它讲究的是曲调节奏和律动。想想周末早晨起来孩子突然张口唱起你教他的儿歌，你和他不自觉的合唱起来，这画面岂不美哉。
最后我想说的是以上方法操作看似简单、但是也颇具难度，难的是坚持，难的是耐心。如果您指望一本书或者一部手机、一台电脑就能启蒙孩子的英语，这是异想天开。回答完毕，希望我的答案能给您一些帮助。
我不是过来人，只是在进行中，孩子现在五岁九个月，从四岁半开始到现在，英语启蒙教育进行了一年多时间。
四岁半的时候给孩子报英语班只是想让她学习一下英语，别掉队，具体该怎么英语启蒙没有认真考虑过。每周两节课，每节课一小时，就这样按部就班的上了半年左右，后来逐渐发现仅凭英语班这点时间想要完成英语启蒙是不够的，在朋友的强烈建议下开始了英文有声绘本的亲子阅读。
先是学会了两首儿歌《Baa Baa Black Sheep》和《Brown Bear Brown Bear What Do You See》，凭借这两首儿歌，孩子在英语班举行的口语比赛中获奖了，老师给奖励了一套预备级的英文绘本。正好暂时不用买绘本读了，先把这套读完再说。
奖励的绘本读完之后，买了廖彩杏书单的第一阶段，共计13本，目前正在读《My Very First Mother Goose 鹅妈妈》，我没有买点读版，一来是买书会赠送音频，二来是不想花那个钱，也别“不会哪里点哪里”，挨个读下去就好了。
两三个月的时间吧，通过反复的听和读加深印象，把《My Very First Mother Goose 鹅妈妈》Chapter one里的所有儿歌学会了。期间孩子喜欢看《Alphablocks》和《Penelope》等英文儿歌和动画，每天听、读绘本和看动画的时间大约为一小时。
我个人觉得孩子的英语启蒙教育还行，至少目前还喜欢读英文绘本，没有抵触情绪。英语班已经退了，在小学三年级开始教英语之前就靠有声英文绘本来进行英语启蒙了。
欢迎大家一起交流孩子英语启蒙教育的心得体会，共同进步。
