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网页更新seo_网站内容更新的三个技巧小小教室SEO教程

duote123 2024-11-11 0

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本日,小小教室SEO自学网带来的是《网站内容更新的三个技巧》。
希望本次的SEO技能培训对大家有所帮助。

技巧一:文章编写与发布

网站文章更新这天常SEO事情之一,马慧SEO认为最好能做到以下几点:

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① 百分百原创度

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(图片来自网络侵删)

虽然,原创有点旧调重弹,但必须是百分百原创内容,当然这也是存心创造有代价内容的最初互联网理念之一。

② 分歧凡响

纵然,我们要写的内容在互联网上已经泛滥成灾,只要能表达出新的不雅观点,或者做一个更全面地剖析,或者一针见血的阐述自己的不雅观点,都是非常好的文章。

如果我们能够探求互联网上险些没人怎么写过的话题,那是最好不过的事情了。

③ 有代价

作甚代价?

我们写了一篇先容长尾关键词挖掘的文章,这样的文章属于知识性文章,对付想学知识的人们来讲,便是有代价的。

网络公司发布了一篇先容关于建网站报价的文章,这样的文章针对有建站需求的人来讲,也是非常有代价的。

前者供应了专业知识内容遍及,后者不仅仅供应了人们希望看到的报价,还可能连续为其供应建站做事。

这两种形式也便是百度常常提到的,内容资源方和做事资源方。

④ 有针对性

内容资源方供应优质内容为主,文章内容方面紧张环绕知识点解析、热点解读和在线工具供应等等。

做事资源方供应优质做事为主,文章内容方面紧张环绕先容做事项目、用度报价和以往案例等等。

一样平常来讲,做事资源方更看重网站的各种效果,内容资源方更看重文章内容代价。

⑤ 时效性

无论是内容供应者,还是做事供应者,其文章都该当具有一定的时效性,一定要发布一些跟得上时期的内容。

Windows 10时期,一样平常就不要发Windows 98的文章。

到了熊掌号时期,SEO博客就该当多写一些关于熊掌号的最新动态。

⑥ 更新频率

大家都知道网站一定要时常更新文章,这样可以吸引搜索引擎蜘蛛爬行,一样平常更新文章都会在首页显示,以是,一样平常首页的快照是更新最快的,常日也是蜘蛛来访最多的页面。

很多人,可能还会考虑到栏目页面更新频率、聚合页面更新频率,总之只假如包含列表的都要考虑其更新频率,这样也有利于提高对栏目或聚合或专题的排名。

划重点:除关注首页文章更新外,还应把稳各个栏目、聚合、专题等包含文章列表的页面的更新频率。

技巧二:更新文章

文章已经发布了,那么是不是就结束了呢?

小小教室SEO自学网认为是否须要更新文章分两种情形:

① 资讯类网站

每天大量更新文章,这种时效性非常强,常日不须要更新,人们对付旧闻基本也不会怎么翻看了。

② 知识类网站

比如很多SEO博客,每天更新不多,但基本都属于知识型纯干货。
由于前期撰写花费韶光过多,所往后期该当加以掩护。

为何要掩护呢?就要说到时效性与韶光因子了。

1)文章发布韶光

常日,现在符合百度搜索韶光因子落地页的文章,都会有一个文章发布韶光的标记,如果较新,百度搜索引擎会给予一个较高排名展现,随着发布韶光越来越久,可能会降落给予的排名。

举个例子来讲,像新闻源网站的文章,可能在两每天之内授予非常高的排名,乃至搜索“SEO优化”这样的词都会排名到百度首页,但过两天,可能在前十页都找不到这篇文章了。

2)文章修正韶光

文章修正就即是同文章的更新,虽然和网站列表更新形式不同,但道理确实一样的。

很多时候,文章排名会不稳定,但栏目排名稳定,首页排名更稳定,可能便是由于首页和栏目一贯都在一直地更新,而文章险些没什么人会去理会。

有些文章,一旦进行更新,可能排名会规复哦~小小教室SEO自学网也曾测试过修正文章的标题,也看到了良好的效果,新的标题也授予了新的关键词排名,但一样平常还是不要动文章的标题的,最好只对文章中某些写的不好的地方进行微调,或者少量增加些内容。

3)文章底部评论

文章底部评论,常日是访客的行为,这种又可以称之为UGC内容,搜索引擎是非常喜好这种内容的。
以是,当用户在我们的文章底部常常留言,只假如和文章干系的,常日还是有好处的哦~

文章底部评论实在也算更新文章的一种办法哦~

技巧三:创建专题或聚合页面

当我们网站文章达到一定数量时,如果不创建专题或聚合页面,便是一种不友好的行为,由于用户仅凭网站当前的栏目可能无法找到自己想要的内容。

创建专题或聚合页面,也使得一些文章重新得到了新的代价,同时,新的页面也会有大量蜘蛛来访,从而对专题或聚合面下的文章进行更充分地收录,还能够给予一定的权重哦~

精良的专业或聚合页面带来良好地用户体验度,同时还是对搜索引擎友好的行为,还能带来一部分自然搜索流量。

不过,专题或聚合页面过多会被搜索引擎剖断为作弊行为哦~

以上便是小小教室SEO自学网带来的是《学会利用网站更新技巧,达到最佳优化效果!
》。
感谢您的不雅观看。
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