英语中有和汉语类似的时间状语，为什么还使用时态？是不是多余
你提的问题确实很有意思。但是你没有看到法语，俄语，德语等都很难。
这不怪你。一个人很难熟悉那么多语种
中文的优势就在于简洁，这是公认的。中文的难点在于文字书写和辨认。中文的难点还有四声的变化，外国人感到很难学。
而英语，法语，德语，俄语等拼音文字，由于语法极为繁复，确实很难学，本国人都很难学好，就更不用说外国人的。
你说得对，中文确实简洁，好学。英文确实复杂，不好学。这是公认的。不存在争议。
如无必要，勿增实体。奥卡姆剃刀的原则是基本可适用于自然演化而生的语言的。无论时间状语还是时态，都不是冗余。
时态不是时间的一维概念，而是时间和状态的二维概念。虽然是以时为主，以态为辅。
时间状语只是表时间，无法表状态。
在学习时态时，我们总是能较好得理解时间，因为时间太简单，却不能较好得理解状态 （aspect）。
时间维度上，不好理解的只有过去未来时，其实就是从过去的场景看未来的状况。
下面详解状态aspect
一般时
是动词的基本形式，表示的是客观事实，经常性，习惯性的动作，或者存在的状态。
She walked to me.
她向我走来。在过去发生的客观事实。
进行时
正在进行的动作。
The wind is blowing.
风正在刮。
A shooting star is falling from the sky when the general dies.
将军死的时候，流星坠地。
完成时
已经完成的动作。
I have been to the top of the mountains.
我曾去过群山之巅。
完成进行时
完成+进行，表>连续/p>
She has been crying since last evening.
自从昨晚，她一直在哭。（现在还在哭，动作没结束）
英语句子在大脑中是先转变成汉语意思再理解，还是直接以英语意思>明白/h2>
很多的专家都已经证实过。当学习一门语言时，完全的忘记其他语言，而是直接把要表达的意思和语言直接连接起来是非常重要的一点。通过母语来连接会增加信息量；不同语言之间的构造也不一样，易产生思维混乱等种种因素也从理论上支持这一观点。所以，我的建议是完全忘记母语的去学习一门语言。感谢您的提问。
问得好。
其实，学英语的过程，就是把你的第一种方式，逐渐变成第二种方式，达到第二种理解了，就算英语进阶了。
关于学习语言的>头脑/strong>
很多英语机构，都打着培养“英语思维”的旗号，说要教会孩子英语思维方式，这样在学习语言时，就和学习母语一样了，可是，这样的做法真的那么靠谱吗？
我不以为然。
对一个生长在中文环境，周围没人说英语的孩子，除了在课堂上能勉强英语思维一下，课下全是汉语思维，你怎么去让他养成双语思维？只能说，聊胜于无，比起那些没接触过英语思维的孩子，能强那么一点点。
对于我自己的经历来说，当我和外教朋友在一起交流时，很容易被带入英语思维。因为你对面有着你怎么胡说，都基本能听懂的“歪果仁”，你不会怕说错，而且口语会越来越好。
而当我面对的是中国的英语学生，我必须先思考我这句子语法、结构还有时态的完整性，否则，他们学错了怎么办？
所以，对象很重要。
就像外国人到了中国，用着蹩脚的中文，还是可以流畅交流一样，他们没有压力，因为我们对自己的母语太熟悉了，单凭几个字，都能理解。反过来，我们去了英语系国家，也雷同。
学好母语，中文是表达的基础；
掌握好英语的规律，学会标准化的表达，尽量流畅；
逐步放开对语文的依赖，学会直接用英语思考。
