本日，“奋进在教诲强国大路上——沿着总布告指引的方向雕琢前行”专栏之“各地教诲造诣巡礼”系列，通过一个***、一组大图、一篇宣布先容重庆高职院校建同盟、育人才、共建共享标准的履历——
***带你看
组图带你看
重庆电子科技职业大学南非留学生参加巴渝文化体验活动。
重庆市江津区海汇小学的孩子们在操场上愉快地做游戏。
重庆市沙坪坝新丝路幼儿园的孩子在学习骑行。
重庆科技大学研制的环球唯一“大三维”重稠油开采仿照装置。
第十六届“高教杯”全国大学生前辈成图技能与产品信息建模创新大赛在重庆交通大学举行。
重庆市教诲委员会供图
宣布带你看
重庆高职院校建同盟、育人才、共建共享标准——
聚力推进“职教出海”行稳致远
重庆是西部大开拓的主要计策支点，处在“一带一起”和长江经济带的联结点上，在国家区域发展和对外开放格局中具有独特而主要的浸染。
今年是“一带一起”倡议提出11周年。教诲是共建“一带一起”的主要根本支撑。近年来，在共建“一带一起”落地见效的过程中，重庆不断深化职业教诲中外互助，牵头培植多个职业教诲国际互助同盟，加强本地人才技能培养，推动高水平职业教诲标准共建共享，为环球职业教诲高质量发展供应“中国方案”与“重庆聪慧”。
平台搭桥
开辟“职教出海”新航道
社交媒体数据、SEO数据、网站流量数据、购买行为数据、竞品数据……这两天，重庆电子科技职业大学和马达加斯加塔那那利佛团队正在就跨境电商信息化运用互助项目，打造干系数字化营销方案。而这正是该校启动的教诲部教诲援外“友好青鸟使培训项目”之一。
该项目的落地，与中非（重庆）职业教诲同盟密不可分，标志着中马两国在“人工智能+行业运用领域”的深入互助。该同盟由重庆电子科技职业大学发起组建。
“目前，该同盟已有国内外75家单位加入，通过资源整合、上风互补，抱团发展，助力重庆职业教诲‘走出去’。”重庆电子科技职业大学校长聂强说。
实在，中非（重庆）职业教诲同盟只是近年来重庆“职教出海”搭建的平台之一。共建“一带一起”倡议提出以来，重庆职业院校面向非洲、中亚、中东、东南亚等地，联合重庆长安汽车等企业及中外院校，先后发起成立中泰职业教诲同盟、中非（重庆）职业教诲同盟，牵头组建陆海新通道职业教诲国际互助同盟、成渝地区双城经济圈—澜湄区域职教互助同盟等职业教诲国际互助同盟，覆盖欧洲、非洲、东盟等国家和地区的451所中外院校，为互助国社会经济培植起到了主要的推动浸染。
共建“一带一起”国家为何乐意与重庆职业院校牵手互助？实际上，重庆作为全国职业教诲大市、西部地区教诲重镇，有丰富的职业教诲资源，本身具备“走出去”的充足底气。
重庆作为全国职业教诲大市，职业教诲整体水平进入全国第一方阵。截至目前，重庆市有第一轮国家“双高操持”培植学校10所；31项传授教化成果得到2022年职业教诲国家级传授教化成果奖。在全国职业院校技能大赛上，重庆代表队总成绩和金牌数连续16年位居西部第一。
在职业教诲的体系构造上，重庆市构建了中职、高职和职教本科纵向贯通的当代职业教诲体系，统筹履行中职与高职、中职与本科、高职与本科贯通培养试点，中职学校毕业生升学比例达到60%以上。职业院校专业设置与区域重点家当匹配度达到87%。
“重庆职业教诲加快‘走出去’步伐，一方面要练好内功、打好根本，另一方面，要下好‘互助棋’，推动政府与家当、科技、教诲及社会其他系统间的有效协同，加强与国内外干系机构和企业的互换互助，取长补短、兼容并包，结合自身实际，把履历内化为自己的上风，推动产教领悟向更高层次、更广领域拓展。”重庆市委教诲工委布告、市教委主任刘宴兵说。
随企出海
打造外洋人才培养新方案
“王老师、刘老师，你们的传授教化非常专业，给我们的技能职员传授了很多汽车维修的‘绝招’，希望你们明年连续来讲课。”不久前，在沙特阿拉伯的达曼市，由重庆工业职业技能学院与重庆长安汽车国际发卖公司共建的“沙特阿拉伯外洋人才培养基地”，长安高等诊断技能培训课程专业西席王国明和刘生在返国前收到了“提前预约”约请。
该基地成立于2019年3月，学校每年向基地派驻专业西席1—2名，为基地的长安沙特经销商售后技能员和车间主管等进行培训。他们通过“理论+实操”的模式，向学员讲授发动机故障诊断课程，受到长安外洋经销商的认可。
重庆城市管理职业学院与泰国职业院校探索共建互助机构，采纳“中文+职业技能”线下培训办法，已联合培养百余逻辑学生。同时，学校还根据当地家当发展须要，已先后在柬埔寨、泰国、斯里兰卡、埃及、坦桑尼亚、埃塞俄比亚等国家，开拓了打算机技能、物流、酒水调制与酒吧管理、中华茶艺等课程，培训当地学生。
近年来，像这样的外洋人才培养项目案例不胜列举。重庆公共运输职业学院乌干达培植工程项目培训班，重庆三峡医药高档专科学校与乌兹别克斯坦传统医学中央、费尔干纳公共卫生医学院共建“神农学院”……为非洲、中东、东南亚等国家培养了一大批技能技能人才。
“我们与重庆市政府和重庆三峡职业学院签署协议，为斯里兰卡成百上千的家庭供应职业培训，包括对从事渔业的家庭进行培训。”今年4月下旬，在央视《高端访谈》栏目中，接管采访的斯里兰卡社会赋能及村落庄振兴国务部长阿努帕·帕斯夸尔对重庆和重庆三峡职业学院给予充分肯定。
斯里兰卡经济以农业为主，长长的海岸线让该国渔业霸占了主要地位。但由于设备、技能等方面的缘故原由，斯里兰卡捕鱼深度浅、渔业产品附加值低，急迫须要开展人才专业培训，提升家当效能。
重庆三峡职业学院于2022年景立“斯里兰卡村落庄振兴学院”，供应定制化培训做事，包括聪慧养殖、林下作物栽种及农机运用等培训。如今，该校的“村落庄振兴学院”“田间学院”更是扬帆出海至斯里兰卡、泰国等国，并辐射至东盟、南亚、非洲。
“对员工来说，培训后有技能在手，人为赶过当地同等职位均匀水平；对企业来说，员工事情上手更快、职员流动率降落。”重庆市教委副主任李劲渝先容，目前，重庆各职业院校纷纭采纳独立或互助设立外洋分校、培训中央、研究中央，或因此互助开拓传授教化资源和项目等形式，开展多层次职业教诲人才培训。
标准引领
探索“职教出海”新范式
推进“职教出海”，能够在与其他国家的比较和竞争中进一步完善中国职业教诲体系。“现阶段，这种完善紧张表示在我国职业教诲专业标准和课程标准的国际化上。”重庆市教诲科学研究院院长蔡其勇表示，专业标准的“国际化”是提升中国职业教诲有名度和影响力的“牛鼻子”。
“今后，坦桑尼亚、埃塞俄比亚、斯里兰卡、老挝等国家的职业、专业及课程标准里，将有27项是由我们牵头开拓或是参与开拓的。”重庆工业职业技能学院党委布告郭天平向先容，今年1月，“联合国教科文组织职业教诲中央南亚中央发展中国家数字经济职业标准开拓暨斯里兰卡数字经济职业标准开拓双认证项目”向该校颁发认证证书，这标志着由该校参与开拓的《汽车技能6级》《人工智能工程技能6级》等7个职业标准已知足斯里兰卡等国家需求，接下来将被推广到斯里兰卡及周边国家职业教诲机构并供应干系培训。
重庆职业院校结合办学特色和国际互助须要，推动中国职业教诲标准“出海”。如重庆工商职业学院牵头制订金砖国家“机器学习与大数据”国际团体标准，重庆电讯职业学院参与“老挝国家职业标准共建项目”，重庆建筑工程职业学院联合企业共同体例坦桑尼亚、埃塞俄比亚、斯里兰卡、泰国等国家土木工程技能员、造价工程师等岗位职业标准和专业传授教化标准14项……
建立一套既受国际认可，又具自身特色的职业教诲标准，是我国职业教诲深度参与环球教诲管理的主要路子。
2019年至今，重庆市已先后完成首批市属高职学校专业认证10个、课程认证15门，受理第二批市属高职学校25个专业、32门课程的认证申请，完成中泰职业教诲国际化课程或“中文+职业技能”课程标准认证30余门，完成中非（乌干达）职业教诲物联网专业国际化人才培养方案和国际化课程标准认证9个。
“借助中国职业教诲学校办学履历，带动我们在人才培养标准、课程标准、演习实训标准开拓等领域的培植，提升了我们职业教诲的发展水平。”老挝教诲体育部职业教诲司副司长赛康·潘塔翁评价说。
随着对外开放的不断深入，职业教诲国际化是一个不可逆转的大趋势。我们既要学习借鉴发达国家的履历，更要在博采众长的根本上领悟提炼，形成中国职业教诲特点和标准制度体系。刘宴兵说：“未来，我市在‘职教出海’过程中，还将连续支持各职业院校与共建‘一带一起’国家加大互助力度，通过创新人才培养模式、深化产教领悟，不断提升重庆‘职教出海’的质量和水平。”
笔墨 | 杨国良
来源 | 《中国教诲报》、育见******号
编辑：束孟卿
来源：微言教诲微信"大众年夜众号
